FILOSOFÍA 1º BACHILLERATO 1ª EVALUACIÓN BLOQUE I: EL SABER Y LA ARGUMENTACIÓN 1.- EL SABER FILOSÓFICO Haz clic 2.- EL SABER CIENTÍFICO Haz clic 3.-CONOCIMIENTO Y VERDAD Haz clic 5.- LÓGICA INFORMAL, RETÓRICA Y FALACIAS Haz clic BLOQUE II 6.- QUÉ ES LA REALIDAD Haz clic 7.- COSMOVISIONES CIENTÍFICAS SOBRE EL UNIVERSO. LA FILOSOFÍA DE LA NATURALEZA Haz clic
2ª EVALUACIÓN 8.- LA EXPLICACIÓN METAFÍSICA DE LA REALIDAD Haz clic
BLOQUE III: EL SER HUMANO 9.- EL ORIGEN DEL SER HUMANO Haz clic 10.- NATURALEZA Y CULTURA Haz clic 11.- LA REFLEXIÓN FILOSÓFICA SOBRE EL SER HUMANO Haz clic BLOQUE IV: LA RACIONALIDAD PRÁCTICA 12.- LA VIDA MORAL Haz clic 13.- REFERENTES MORALES: LO BUENO Y LO JUSTO Haz clic
3ª EVALUACIÓN 14.- FUNDAMENTACIÓN DE LA MORAL: LAS TEORÍAS ÉTICAS Haz clic 15.- ESTADO Y SOCIEDAD CIVIL: EL QUEHACER DEMOCRÁTICO Haz clic 16.- JUSTICIA SOCIAL Y DERECHOS HUMANOS Haz clic 17.- LA ESTÉTICA FILOSÓFICA Y LA CREACIÓN ARTÍSTICA Haz clic 18.- FILOSOFÍA DE LA EMPRESA Y DE LAS ORGANIZACIONES Haz clic 4.- ARGUMENTOS Y LÓGICA FORMAL Haz clic
Segunda lectura subrayando las
palabras clave del texto
1-TEMA: debe responder a la pregunta ¿de qué trata
el texto? Ha de ser corto y preferiblemente sin verbo. En el tema no se expresa
la opinión.
2-RESUMEN O ARGUMENTO: no debe ocupar más del 20%
del texto original, debe contener lo importante y con tus propias palabras. Una
frase para cada párrafo y después redactarlo con coherencia. No se debe citar,
ni hacerlo demasiado largo.
3-ESTRUCTURA: EXTERNA E INTERNA. Debe contener
tres partes: ideas principales, partes constitutivas y estructura textual.
Dependiendo
del tipo de texto tendrá una estructura determinada.
4-TIPOLOGÍA
TEXTUAL JUSTIFICADA
5-PLANOS DE LA LENGUA:
i.PRAGMÁTICA TEXTUAL:
6-ADECUACIÓN: tipo de texto, función del lenguaje
e intención comunicativa. Ámbito de uso, género discursivo, modalidad oracional
predominante. Registro lingüístico y las variaciones.
1.NIVEL
MORFO-SINTÁCTICO: TIPOS DE PALABRAS, SEGÚN SU ORIGEN Y SEGÚN SU FORMACIÓN.
MODALIDAD ORACIONAL.
7-COHERENCIA
8-COHESIÓN: cohesión gramatical: deixis (social,
personal, temporal y espacial), fóricos (anáforas y catáforas), conectores
oracionales y marcadores discursivos.
Cohesión
léxica: red léxico-semántica, recurrencias léxicas, relaciones semánticas y
figuras retóricas. CONNOTACIÓN, DENOTACIÓN, SINONIMIA, HIPERONIMIA ETC.
9-COMENTARIO CRÍTICO: VALORACIÓN ARGUMENTADA Valoración
personal del texto diciendo si todos los recursos que ha usado el autor son
eficaces y, por otro lado, si estamos de acuerdo, o no deberemos dar argumentos
nuevos que apoyen o refuten la tesis del autor. Se valora la capacidad del
alumno de relacionar el tema del texto con otros temas de actualidad o no que
no aparezcan en él.
BLOQUE I LA COMUNICACIÓN TEMA 1 LA COMUNICACIÓN Haga clic
BLOQUE II EL DISCURSO TEMA 2 EL TEXTO. CLASES DE TEXTOS Haga clic TEMA 3 LAS MODALIDADES TEXTUALES Haga clic BLOQUE III: LA PALABRA TEMA 4: SIGNIFICADO Y CONTEXTO Haz clic TEMA 5: MORFOLOGÍA: ESTRUCTURA Y CLASES DE PALABRAS Haga clic BLOQUE VI: LITERATURA TEMA 12: LA LITERATURA Haga clic BLOQUE VII: LA EDAD MEDIA TEMA 13: LA LITERATURA MEDIEVAL Haz clic TEMA 14: LA LITERATURA DEL SIGLO XV Haz clic
2ª EVALUACIÓN
BLOQUE IV: LAS RELACIONES GRAMATICALES TEMA 6: SINTAXIS 1. ESTRUCTURAS SINTÁCTICAS Haz clic TEMA 7: SINTAXIS 2. LA ORACIÓN. LAS FUNCIONES TEMA 8: SINTAXIS 3: CLASES DE ORACIONES TEMA 9: SINTAXIS 4: LA COORDINACIÓN Y LA SUBORDINACIÓN BLOQUE VIII. LOS SIGLOS DE ORO TEMA 15: LA POESÍA DEL SIGLO XVI TEMA 16: LA PROSA Y EL TEATRO DEL SIGLO XVI : LA POESÍA DEL SIGLO XVII TEMA18:LA NARRATIVA BARROCA TEMA 19: EL TEATRO DEL SIGLO XVII
3ª EVALUACIÓN
BLOQUE V: LAS LENGUAS Y SUS VARIEDADES
TEMA 10: VARIEDADES DE LA LENGUA
TEMA 11: LA SITUACIÓN LINGÜÍSTICA DE ESPAÑA. RAÍCES HISTÓRICAS.
BLOQUE IX: EL SIGLO XVIII
TEMA 20: LA LITERATURA DEL SIGLO XVIII
BLOQUE X: EL SIGLO XIX
TEMA 21: LA LITERATURA ROMÁNTICA
TEMA 22: LA LITERATURA REALISTA Y NATURALISTA
