TEMA 2: CREACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL TEXTO. CLASES DE SINTAGMAS. EL ROMANTICISMO

1. CREACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL TEXTO.

CREACIÓN DEL TEXTO
SITUACIÓN COMUNICATIVA:
Los textos son unidades de comunicación por lo que hay que tener en cuenta los elementos de comunicación y el propósito que se persigue.

El autor tiene en cuenta :
- el tema
- el destinatario.

ELABORACIÓN DE UN TEXTO

•  Selección de la información.
• Organización  del contenido.
• La disposición formal.

PROCESO DE ESCRITURA

• Proyecto.
• Redacción.
• Revisión.
• Redacción definitiva.

COMPRENSIÓN DEL TEXTO

Es entender la ideas que transmite el autor sobre el tema que trata, así como las relaciones que existen entre ellas.

• Tema
• Idea principal
• Ideas secundarias
• Organización jerárquica de las ideas
• Resumen
• ideas principales de un texto y las relaciones que existen entre ellas: relación con el tema principal y la autonomía.

EDICIÓN PROFESIONAL DE TEXTOS

• Proyecto.
• Redacción.
• Revisión.
• Redacción definitiva.

En el último punto: EDITORIAL
1. El autor entrega a la editorial el texto original en procesador de textos.
2. Los editores leen el documento y revisan adecuación, coherencia, cohesión y corrección ortográfica y de estilo.
3. Maquetación: los maquetistas colocan el texto y la ilustración con criterios de diseño. El modelo se llama maqueta.
4. Revisión de maqueta: los editores y los correctores de pruebas, primero en papel y luego en digital.
5. Terminado el proceso se entrega a producción, se envía al taller gráfico y se realiza la impresión y encuadernación de los libros.

SABER HACER
ELABORACIÓN DE UN GLOSARIO EN GRUPO.


INTRODUCCIÓN AL COMENTARIO DE TEXTO



En esta unidad aprenderás a introducir el comentario de texto.
1. Presentas el texto indicando el autor, época, género o subgénero literario o tipo de texto.
2. Analiza la situación comunicativa para ver el destinatario, el mensaje indicando el TEMA y el código, canal y contexto.
3. Resume y organiza el texto en ideas principales y secundarias. Dependiendo del tipo de texto la organización de las ideas es distinta. Aquí tienes algunos ejemplos.



2. CLASES DE SINTAGMAS.



Las palabras que forman una oración se agrupan en sintagmas, los cuales están formados por una palabra o por un grupo de palabras que giran en torno a un núcleo y que cumplen una determinada función sintáctica dentro de la oración en la que se encuentran.

Dependiendo de la categoría gramatical a la que pertenezca el núcleo, se distinguen los siguientes tipos de sintagmas:

• Sintagma nominal (SN): el núcleo es un nombre o equivalente. Ej.:  [El coche de mi hermano] es de color rojo.
• Sintagma adjetival (S Adj): el núcleo es un adjetivo calificativo o equivalente. Ej.: Ese vestido es [muy elegante].
• Sintagma adverbial (S Adv): el núcleo es un adverbio o equivalente. Ej.: [Aquí ] estamos bastante contentos.
• Sintagma verbal (SV): el núcleo es un verbo. Ej.:  Mis padres [me han regalado un ordenador en mi cumpleaños ].

Un quinto sintagma es el SINTAGMA PREPOSICIONAL (S Prep), que está siempre introducido por  una preposición.  Ej: Se ha enfadado [con sus amigos].

GRUPOS SINTÁCTICOS
TEORÍA DE SINTAGMAS
INDICA LOS TIPOS DE SINTAGMAS
INDICA TIPO DE SINTAGMA 2
TIPO DE SINTAGMA3
JUEGO DE SINTAGMAS Y REPASO DE MORFOLOGÍA




3. PALABRAS DE ORIGEN LATINO

EJERCICIOS DE VOCES PATRIMONIALES Y CULTISMOS




4.EL ROMANTICISMO
ANTES DE EMPEZAR CONSULTA LOS RECURSOS LITERARIOS Y LOS TIPOS DE ESTROFAS EN LOS SIGUIENTES ENLACES:
FIGURAS LITERARIAS
http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/TEORIA_LITERARIA/FIGURAS/figuras.htm

TIPOS DE ESTROFAS.

Tipos de estrofas:

ESTROFA	VERSOS	RIMA	ESQUEMA
PAREADO (2)	mayor o menor	consonante	aa, AA, aA, Aa
SOLEÁ (3)	octosílabos	asonante o consonante	a-a
TERCETO (3)	endecasílabos	consonante	A-A
TERCETOS ENCADENADOS	endecasílabos	consonante	ABA BCB CDC...
COPLA (4)	octosílabos	asonante	-a-a
SEGUIDILLA (4)	menor	asonante o consonante	7-/5a/7-/5a 7-/6a/7-/6a
CUARTETO (4)	endecasílabos	consonante	ABBA
REDONDILLA (4)	octosílabos	consonante	abba
SERVENTESIO (4)	endecasílabos	consonante	ABAB
CUARTETA (4)	octosílabos	consonante	abab
CUADERNA VÍA (4)	alejandrinos	consonante	AAAA
QUINTILLA (5)	menor	consonante	abbab aabba ababa
QUINTETO (5)	mayor	consonante	ABABA AABBA ABBAB...
LIRA (5)	3 heptasílabos y 2 endecasílabos	consonante	7a/11B/7a/7b/11B
SEXTETO ALIRADO (6)	3 heptasílabos y 2 endecasílabos	consonante	7a/11B/7a/11B/7c/11C
OCTAVA REAL (8)	endecasílabos	consonante	ABABABCC
OCTAVILLA ITALIANA	octosílabos	consonante	-aab -bbc
DÉCIMA O ESPÍNELA(10)	octosílabos	consonante	abbaaccddc
SONETO (14)	Endecasílabos	Consonante	ABBA ABBA CDC DCD
ROMANCE	Octosílabos	Asonante	-a-a-a-a…
SILVA	Heptasílabos y endecasílabos	Consonante	Libre, sin versos sueltos

Como curiosidad os remito a este enlace donde podréis ver


http://www.tinglado.net/?id=el-romanticismo

Para repasar el Romanticismo. Teoría y práctica.
Aula de letras.net


ESPRONCEDA

COMENTARIO DE LA CANCIÓN DEL PIRATA
BÉCQUER


Modelo de comentario de texto. Rima de Bécquer
Análisis exhaustivo de las rimas de Bécquer

LARRA




ACTIVIDAD EXPRESIÓN ESCRITA


Elige una de las siguientes leyendas de Bécquer para hacer un resumen y un comentario donde hagas una introducción del texto, estructura y expliques los rasgos del autor. En el siguiente enlace podrás encontrar las leyendas:
Leyendas de Bécquer.

En  los siguientes vídeos te narran algunas leyendas. Te sugiero que primero selecciones el texto y luego escuches la lectura dramatizada para que te resulte más ameno.

Maese Pérez, el organista.
Los ojos verdes.
El rayo de luna.
La ajorca de oro.
El beso.
El monte de las Ánimas.